Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar: Teori, Konsep, dan Aplikasinya dalam Pendidikan

Buku referensi Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar: Teori, Konsep, dan Aplikasinya dalam Pendidikan membahas secara komprehensif berbagai aspek perkembangan anak usia sekolah dasar yang meliputi perkembangan kognitif, bahasa, sosial, emosional, serta fisik-motorik. Buku ini mengintegrasikan landasan teoritis dari para ahli perkembangan dengan berbagai contoh penerapan dalam konteks pendidikan dasar. Melalui pembahasan yang sistematis dan kontekstual, pembaca diajak memahami karakteristik perkembangan anak sebagai dasar dalam merancang pembelajaran yang efektif, inklusif, dan berpusat pada peserta didik. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin memperdalam pemahaman tentang perkembangan anak serta implikasinya dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.